НАЧАЛО ЭКСКУРСА Сестра моя! О девушка-мусульманка! Давай же обратимся кнекоторым нарушениям и проступкам, которые совершают часть учащихся девушек,конкретно остановившись на них, а затем предложим пути их устранения. Бытьможет, Аллах сделает это полезным для дочерей мусульман. ? . Вертлявость и кокетство впоходке перед другими женщинами в школе и перед мужчинами вне ее, чрезмерностьв демонстрации одежд и аксессуаров, неприемлемых в стенах учебного заведения.Сюда же относятся вычурные прически, отращивание ногтей и маникюр, ношениебраслетов с выгравированным на них названием какого-либо ансамбля, ношениеинициалов какого-либо певца или любимого актера, чрезмерная небрежность при совершениинамаза в плане не соблюдения предписанного времени, непокорности и непочтительностипри этом. Продемонстрируем путьизбавления от этого, взятый из Корана, то есть увещевание пророком Нухом егосына. Всевышний сказал:

“О дорогой сын мой, соблюдай намаз, и призывай к добру, и воспрещайзло, и переноси терпеливо все, что бы ни случилось с тобой. Истинно, это то,что требует сильной решимости. И не пугайся людей горделивых, и не ходи поземле горделиво, ибо Аллах не благоволит самодовольным хвастунам. И ходиумеренным шагом, и понижай голос свой, ибо самый неприятный из голосов естькрик осла” ( Нух, 16-19). ? . Многие из учащихся девушекнебрежны и нерадивы в отношении исламской формы одежды для женщин, представляяее как наследство своих матерей. При этом они игнорируют тот факт, что ношениепокрывала предписано Аллахом в обязательном порядке для сокрытия и защитыженщины-мусульманки от нездоровых глаз. ? . С целью напоминания моейучащейся сестре позволю себе привести некоторые требования к одежде мусульманки: Рукой добродетели я сохраняюдостоинство покрывала моего. И непорочностью моей я превосхожу сверстниц. Блестящей мыслью и талантом Было увенчано воспитаниемое. Не повредили мневоспитанность и образование, Ибо я есть разума моя. Не помещали мне стыдливость, Опускание покрывала и вуаль Достичь высот желанных. ? . Написание учительницампосланий с выражением им любви и восхищения и передача их им в изящномконверте. Разговаривая со мной на эту тему, одна из сестер сказала: “В тот день я шла по своейшколе, опустив глаза к земле, и вдруг мой взгляд упал на сложенную изящнуюбумагу. Любопытство побудило меня поднять и развернуть ее. Сделав это, яувидела в красивом обрамлении слова любви и страсти, с которыми одна из ученицобращалась к некой учительнице. Это были слова совсем не подобающие для местаприобретения знаний, что я с сожалением отмечаю. У меня даже не укладывается вголове, как только эта студентка осмелилась написать такое, будь то обращено кучительнице или какой-нибудь другой женщине. Я не понимаю, как подобноепослание может нравиться этой учительнице, которое, как я понял было не первым. Вина здесь падает не столькона девушку в силу ее возраста и переживаемого ею периода, сколько на такуюучительницу, тем более что она должна быть примером для своей ученицы. Всемследует четко уяснить, что обучение представляет собой не столько преподаниеурока по какому-то предмету, сколько наставление, добрый совет и руководство всоответствии со словами поэта: